Монолог о двух частях. Про двоечников, математику и "дополнительные задачники"

[asenka_ya]

ЧАСТЬ 1 - Нервная

Если вы думаете, что я мама зашибись отличников, таки ни разу нет.
Вчера старшее сокровище принесло пустой дневник и клялось, что лично переспросило - по математике ничего не задали!!! Но у меня уже был телефон одной мамы из родительского комитета, и через 5 минут мы знали много интересного про незаданную математику. А потом мы ее делали - с 3 до 10 вечера.
ДА!
7 часов с перерывами на поесть, пореветь, потопать ногами... переписать , еще раз переписать, нахрен переписать... взять новую тетрадь и еще раз переписать.

Потому что во-первых гражданин начал писать как курица лапой, еще и экономя прикосновения ручки к бумаге. Нечитаемо в принципе.

А во-вторых то, что весной он щелкал как орехи, сейчас оказалось непосильной задачей. У меня чуть истерики не было - он просто забыл все, как переводить "метры в литры" и обратно. И радостно, как в старые времена, ляпал чушь и ждал от меня "Ну что ты! Ты не видишь, тут 5, а не 7!" (Ок, пишем 5, водим мурку до следующей подсказки). В свое время я с трудом выбралась из этого замкнутого круга "подскажи - еще подскажи- и еще..." Выбралась методом "объяснила на постороннем примере и пошел вон, сиди и думай". Ой, как мы орали и психовали! Пол-лета. А потом начали думать, и так удачно, надо сказать!

Лето после 3 класса у нас было убито на математику, душевнейше перерешали весь учебник за 3й класс заново (у меня рубаха до сих пор мокрая от слез бедного ребенка))), но так в 4й он пошел, хоть немного понимая, что происходит на уроке, а то ж было 4 балла по 12-балльной, законные! 4й класс прошел под тотальным контролем и подготовкой к ДПА, вроде как с математикой проблем уже не было, это лето больше читал и занимался шахматами, потом вообще лагерь  - и вот, получи, фашист, гранату, мы снова откатились к концу 3-го класса! К полному нулю!

Ну что, опять каждый день будем решать весь учебник подряд, потом гонять примеры на "Отличнике" и "любимые" метрические системы на онлайн-тренажерах (провтыкала где-то ссылку на любимый сайт, кому надо - поищу, скину). Единственное, что дает мне силы не убить этого ребенка, это знание пути, который надо пройти - и в конце будет нормальная оценка в семестре. Главное - идти, каждый день и не смотря на истерики. Вика labana , подтверди?) Ну вот, с сегодняшнего дня у нас опять начинается "лето после 3-го класса". Пожалейте старшего Мыша, он попал.

ЧАСТЬ 2 - Сердитая

Но вообще я хотела написать немного о другом.

На днях Мыши притащили домой из школы книжки. Книжки рекомендовалось купить (не настойчиво, не нравится - возвращайте ) "Это чтобы мы хорошо учились" - объяснили Мыши.  Еще было сказано типа "Это аж до 4 класса" (они ж во втором), а старший принес чуть другие и рассказал "Тут все, что в учебниках - нам это надо".
Такая песня - каждый год, во всех школах. Я почесала в затылке, заранее подумала, что "вам это не надо", но книжки посмотрела. У малых обычные учебники по математике и языку, только на хорошей бумаге, с картинками, но в целом - обычные задачи-примеры-упражнения и книжка по природоведению (небольшая энциклопедия, типа тех, на которые был бум в 90-х). У старшего вообще были обычные задачники на хорошей бумаге. Очень хорошей, черт бы их побрал. Я сложила книжечки аккуратно в пакет и отправила назад в школу. Как потом рассказали Мыши, мы были почти единственные, кто их вернул, несколько человек сказало "у мамы денег нет", остальные купили.

Может, я резковата, но думаю вот так:

Это были отличные задачники. Они помогли бы детям учиться, но только при одном условии: ребенок решает из них задания, мама их проверяет, объясняет ошибки, и ребенок решает дальше или заново, как получится. Нескромные вопросы: зачем это, если есть уроки и домашка, и если доп. занятия нужны - какого хрена не делать то же самое с обычным учебником? Тупо решать - наперед или пройденное уже - в зависимости от проблем ребенка. Решать. Вместе . По сто раз, если надо. Да, бесит. Трындец как бесит - но работает!

Маме некогда проверять решенное из учебника?  Не, ну бывает - тут я молчу, я домохозяйка, работающие мамы - категория, которую я не трону. Ребенок не воспринимает маму как учителя и заниматься с ней не станет? Проблема серьезная, конечно.. Некогда? Не хочет? Не получается?
То есть с обычным учебником не получается, а с этой чудо-книжкой получится? У мамы появится время, у ребенка - желание? Та шо вы говорите!)

Честно - не денег было жалко. Я реально понимала, что заниматься мы по этим задачникам не будем, если появится пробел -будем догонять по учебникам. Но большинство-то купило. Потому что из каждого угла на родителя таращится отот красноармеец с плаката: А что ты сделал для того, чтобы ребенок хорошо учился?

А мы ему - книжку в нос! Вот что я сделал! Денег не пожалел - книжки купил!
И совесть чиста, и красноармеец за угол спрятался.
И можно снова обвинять учителей или ребенка в плохой учебе, потому что родители сделали все - даже купили рекомендованные книжки!

Да, я злая. Но они же действительно все их купили. А судя по тому, что рассказывают мелкие, некоторым в классе нужно покупать букварь. Причем срочно.

Вот скажите, поможет ли купленная книжка старшему Мышу, который вчерась 5 м 26 см + 4 м 76 см решал 2 часа РОВНО?!
Он не дурак. Кубок в шкафу - тому доказательство. Он лентяюга, немедленно выбрасывающий из башки все, что ему не надо.
Вот сколько было в Хогвардсе анимагов и подробно про карту мародеров - это он запросто! А математику - зачем?) Вот поможет ему книжка?

Обидно, что дурят родителей, разводят игрой на совести и заботе о детях, "купи - и будет ребенок умным!". (А не купишь - не будет, вот увидишь)) Да нет же!!!!! "Дать компьютер-отобрать компьютер-купить книжку - не купить книжку" - это все действия над компьютером и книжкой, а не над ребенком.
А надо - над ребенком. Хоть немножко.

Я все собираюсь написать про "раннее обучение", но лучше, чем сказала drevo_z насчет обучения иностранным языкам с 6 месяцев, уже и не скажешь. Дурная какая-то система пошла: купи - и все будет хорошо. Купи развивающие игры, кубики Зайцева, карточки  Домана, "уникуб" Никитиных, вкладыши Монтесорри... и ни одна ж зараза не намекнет, что купил - а теперь садись и каждый день, регулярно, черт возьми, занимайся этими кубиками с ребенком. неет, зачем? Главное - купи. А там - ну, извини, не пошло...
Ладно, об этом потом. Кянусь - напишу кучу гадостей. И отдельно - про раннее обучение иностранному, и вообще про иностранный.
А пока - ждем старшенького со школы. Держись, сына...

Comments

[aucubagold.livejournal.com]

вы замечательная мама!

ребенком надо заниматься и заниматься РЕГУЛЯРНО, это я вам говорю, как человек, к которому приводят ребенка в надежде, что двухчасовое занятие в неделю - и вот он, умный и всезнающий ребенок, без усилий со стороны родителей, они же постарались, учителя нашли. Но если ребенок дома не занимается, даже самый гениальный учитель не вставит ему свои мозги.

[asenka-ya.livejournal.com]

Я просто мама. Просто обидно, когда у самой медаль, а у сына 3 пишем, два в уме. Вот и стала копаться, как исправить. А регулярность - самое важное и самое, увы, сложное(

[aucubagold.livejournal.com]

если будете заниматься хотя бы через день, результат обязательно появится:)

[asenka-ya.livejournal.com]

Та знаю) Обидно, что успокоились-забросили и получили ...

[egarimea.livejournal.com]

омойбедныйребенок :)

[asenka-ya.livejournal.com]

Твой?) Твоему я точно не завидую, умная мама - горе дитю)) Мой уже на себе это испытывает))

[egarimea.livejournal.com]

ну, я не такая уже и того-самого :)

Положительный пример из книги

[koshkasofia.livejournal.com]

Мне ваш старший Мыш очень напоминает одного книжного персонажа, Саньку. http://flibusta.net/s/13343 - очень рекомендую и саму книгу, и автора в общем, она как-то очень жизнеутверждающе-оптимистична, хотя и мальчишкам может быть интересно почитать. Там у Саньки тоже была проблема с математикой.

Re: Положительный пример из книги

[asenka-ya.livejournal.com]

Спасибо) Пошла качать. Этот Мыш математикой мне уже мозг выгрыз)) Но фиг там, научим!

[helga-lex.livejournal.com]

Ээх, у каждого свой тарбл. У Мыша математика, у Ани английский с русским, математику мы как орехи по Попову, еще и с добровольной добавкой. А мы ж еще и дома с ней. Сегодня сказала, что не перестанет лениться - на тренировку по футболу не пущу. Вот так нынешних девочек воспитывают :) Учебный год, итить...

[asenka-ya.livejournal.com]

С математикой проще - там я точно знаю, что 100 решенных примеров помогают решить 101-й. Что делать с языком (у нас - с мовой, но фигня та же) - не знаю. Я филолог, но нас не научили, как научить писать грамотно. У меня грамотность "врожденная", ни одного правила не помню, а сын пишет - капец. Тем более, что читает русские книги, а в школе - украинский, каша еще та. Я забила на пока. Читает - уже хорошо, или за счет чтения повысится грамотность, или - ну, не знаю. Вчера написал вменяемую сюжетную сказку, но в ней три предложения, в каждом из которых слеплено предложений по 5. Я молчу про русско-украинскую речь, там с точками проблема. Сегодня будем дробить этот поток сознания на предложения. При том, что сюжет - на месте.
С английским - просто сочувствую. По-моему, современные учебники и методики изначально заточены под репетиторство(((( Меня спасает иняз за плечами, я могу вклиниться и растолковать. А кто из родителей не может?

[labana.livejournal.com]

А у Мыша в раннем детстве не было логопедических проблем? У меня дочка не говорила до трех лет. Ходила в садике в логопедическую группу. К первому классу речь поставили практически идеально. Но меня предупредили, что могут быть сложности с написанием. Так и есть. Дочерь старается, умница. Но нет вот этой жилки: интуитивно правильное письмо. Пишет, применяя правила. То есть, если будет писать быстро, не сосредоточившись - то будут ошибки.

[asenka-ya.livejournal.com]

Не было((( Но была мама, которая думала, что раз она умная, ребенок автоматически будет точно таким же. Дура мама... и упущенный 1й класс, сильно
А сосредоточенность у нас приходит аки ясно солнышко - захотела-пришла, захотела-ушла..

[helga-lex.livejournal.com]

Самое смешное, что Аня довольно много читает. Но даже подготовленные диктанты, то есть она читает текст, проговаривает вслух все слова, я обращаю внимание, на какое это правило - пишет жутко. Хорошо, что над нами не каплет ежедневный водопад оценок, может, перейдет количество в качество когда-нибудь. А английский у нас и есть с репетитором - я же с ней сама занимаюсь каждый день, а со старшей уже профессиональный репетитор. Кстати, в школе та же ерунда была. Занимаюсь со старшей английским сама - все хорошо, нет - бдзынь. Хотя так почти по всем предметам было, так что, собственно, потому я так смело их и забрала на заочку, надоело двойную работу детей заставлять делать.

[asenka-ya.livejournal.com]

Сейчас у многих детей эта проблема, может, действительно дисграфия , я уже и не знаю, раньше не верила, что ее столько..
А вот про заочку - просто завидую! В Украине легальной заочки нет, по здоровью только или пара частных школ в Киеве. Я вчера сделала гигантский шаг - договорилась с учительницей, что меньшие будут ходить 4 дня в школу, а 5й по очереди оставаться дома. Сидит средний, мучает программирование... доволен как танк. Но тут спасло, что они реально намного сильней других детей в классе, только письмо так, средней паршивости.

[helga-lex.livejournal.com]

Похоже, именно дисграфия, мои же логопедические. Так что уж что имеем, то и дрессируем :) А с заочкой раньше еще лучше было - можно было семейное оформить, еще и деньги получать родителям на руки вместо школы. Стоило мне решить детей "одомашнить" - лавочку прикрыли. Хорошо хоть заочку оставили, и то гайки закручивают год от года. А у вас с этим сурово, я знаю.

[asenka-ya.livejournal.com]

У нас есть шанс - войти в сборную города по шахматам, тогда ДЮСШ официально оформляет свободное посещение школы. Но до этого еще играть и играть..
У нас даже не строго, у нас бредово. Но подозреваю, что-то изменится. А пока мамы оформляют ребенка в маленькую сельскую школу, учат дома, школа довольна - ученик числится. А у вас, мне кажется, сделать что-то нелегально - рисковано

[helga-lex.livejournal.com]

С учетом ЮЮ, да еще и нашей многодетности (хотя самой смешно, много - от 5-7, а у нас-то минимум) - точно нелегально нынче рискованно. А измениться у вас может в разные стороны. В Америке и анскулинг разрешен, а в Германии и Швеции только очка даже для инвалидов, все домашнее противозаконно. Куда качнется - неизвестно. У нас сейчас точно в сторону 37.

[asenka-ya.livejournal.com]

Та за ваш 37й я даже шутить боюсь. Шутила года два назад, а потом оно пошло сбываться.
У нас - та да, куда угодно. Ну, у нас "строгость законов компенсируется необязательностью их выполнения", и это, кажется, неизлечимо)

[helga-lex.livejournal.com]

А я не шучу, что жаль. Просто генетическая память, собака такая, спать спокойно не даёт. Просто констатирую факт. Но это отдельная тема.

[labana.livejournal.com]

Ну чо.. подтверждаю, ага)..
Ты круче меня намного. На самом деле самое выматывающее - это вот эти психованные слезы и истерики. Выдержать их, монотонно приговаривая: сядь и решай - очень тяжело. Я не ангел и срываюсь на крик. Я вообще не педагог ни разу. Сама понимаю и вижу решение, но объяснить - у меня нет слов. Я хочу объяснить, но не получается понятно: ну вот видишь, ну смотри, вот так и так, понятно? И теряю терпение. Мне-то понятно, чего тут непонятного? так что - ты мой герой. да..
У моего основная беда с внимательностью. Учительница сказала, что не умея решать задачи, не имея склонности и склада ума к математике, можно иметь свою крепкую 7 по математике. За счет банально верных вычислений примеров и уравнений. Она сказала, что если Антон научится ВНИМАТЕЛЬНО вычислять - всё наладится. А он: то пример невнимательно перепишет, то плюс потеряет, то действие пропустит, то цифру забудет дописать..
Вот сейчас 6 по самостоятельной при полном понимании материала - сплошь ошибки в вычислениях от невнимательности. Учительница говорит: ход вычислений правильный, ошибки очень глупые, будь ВНИМАТЕЛЬНЕЙ же! Вот как? КАК научить внимательности, Ася, если даже пишет (ты гениально заметила) "экономя прикосновения ручки к бумаге".
Мыша жалеть не буду. Пущай змагаецца))
И да, напиши, плиз, что там за сайты и тренажеры.

[asenka-ya.livejournal.com]

Я выдерживаю. С трудом, но выдерживаю. Видимо, срабатывает вожатский опыт, когда либо ты победишь, не мытьем, так катанием, либо 20 человек за 20 дней тебя уничтожат. Поэтому рефлекторно перебираю кучу способов объяснить, убедить, заставить...но убить хотца)
Сайт. Тут программы 4-го класса вполне хватает для повторения: http://samouchka.com.ua/_matematika/
http://matematika-na.ru/ - 5-6 класс
Тренажер - Отличник наш любимый. Выставляешь, скажем, уравнения повышенной сложности - и с ужасом ждешь, чем закончится.